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陈相九年一贯制学校

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陈相学校章程

发布时间: 2016-04-06 14:03 发布单位: 陈相九年一贯制学校 浏览量: 110 【公开】

2015年226日经第 二 届第 三 次教职工代表大会审议通过,201539日经教育局局务会审议通过核准)

目  录  

第一章  总 则                       

第二章  学校的组织机构  

第三章  权利与义务 

第四章  教育教学管理      

第五章  学校资产管理             

第六章  学校与家庭社会  

第七章  附  则               

第一章  总  则

第一条[制定依据] 为了依法治校,规范学校自主管理,全面贯彻教育方针,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,结合本校实际,制定本章程。

第二条[学校性质学校由政府举办,经沈阳市苏家屯区事业单位登记管理局登记业务主管单位是沈阳市苏家屯区教育局

本校为实施中小学九年一贯制教育的全日制公办教育机构具有法人资格,独立承担民事责任。校长是学校的法人代表,由苏家屯区教育局任命。学校根据社会需要、上级计划和办学条件,确定办学规模。现有52个班级,初中学部18个班,小学部34个班,学生总数2203

第三条[学校名称学校全称是沈阳市苏家屯区陈相九年一贯制学校;简称陈相学校;英文译名为Chen Xiang nine-year education school;地址为沈阳市苏家屯区陈相街道书山路101号;邮政编码为110112;学校注册域名为cxjnygzxx.com

第四条[办学宗旨] 树立“为学生的发展奠基,为教师的发展铺路,为学校的发展奋进”的办学理念,把为学生的终身发展奠基作为核心理念;注重学生行为习惯养成教育,努力创建学校特色,推进工作创新,贯穿师生日常工作、学习、生活的全过程,切实提高教育工作的规范性、实效性。

第五条[办学目标] 确立全面推进素质教育,以行为规范、科学求真、愉快学习、阳光成长为办学目标,使我校成为管理科学化、质量最优化、硬件现代化、校园园林化、活动多样化的一流学校。不断提高教育质量、办学水平和办学效益,努力把陈相学校建设成为素质教育的基地、英才培育的摇篮、一流品牌的学校,打造成校风好、师资优、质量高、特色鲜明而广受赞誉的九年一贯制学校。

第六条[培养目标] 树立“没有差生、只有差异”的观念,以培养学生健康人格、实现全面发展为目标,培养“品德高尚、基础扎实、素质全面、学有特长”的适应社会需要的创新人才。

第七条[校徽校歌校徽为为陈相字母首拼CX的美术体变体,白色象征着学校和谐、统一,绿色孕育着希望;校歌为《放飞理想的地方》。

第二章  学校的组织机构

第八条[管理体制实行校长负责制,校长是学校的法定代表人,对外代表学校,全面负责学校教育及行政工作,按照本章程管理学校,接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督,接受学校教职工代表大会的监督。

副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。设置校务办公室、德育处、教导处、总务处等行政职能机构。

第九条[基层党组织学校建立党支部做为党的基层组织,党支部接受上级党组织的领导,要充分发挥党支部的保证监督作用,带领工会、共青团、少先队、学生会等群众性组织,充分发挥各部门的职能与作用。

学校党组织在学校中发挥政治核心作用,领导学校思想政治工作和精神文明建设,加强对学校教师的教育、管理,监督教育方针的全面贯彻执行,保障学校工作的健康运行。

第十条[校务委员会学校根据发展需要和办学特色,可以设置由政府有关部门、举办单位、事业单位、服务对象以及其他社会组织代表组成的校务委员会,作为学校的决策、协调机构,应当制定相应章程,明确产生方法、人员构成、任期、职权和议事规则。

工作职责:

1.是学校行政工作的审议机构,负责学校的规划,学年工作计划,机构设置,重大的奖惩方案,规章制度的建立和废除等。

2.主任由校长担任,负责主持校务委员会会议,校长因公外出,可委托他人代理。

3.委员会由学校领导、中层干部和教师代表及社会各界的成员代表组成。

4.校长办公会决定的重大问题,提交校务委员会审议,如无异议,即形成决定。如校务委员会对校长办公会的决定产生意见分歧,由校长提交校长办公会复议,校长根据情况,参照规定,如意见不统一,由校长决定。

5.校务委员会有审议权,但必须服从校长办公会的最后决议。

6.根据工作需要,校务委员会主任,可邀请非委员职工参加校务会议,非委员职工享有议事的权利。

7.校务委员会不定期举行会议,由办公室负责一切会务工作。

8.校务委员会委员有三分之二以上到会,即可进行审议。

9.委员不能参加会议时,事先向校务委员会主任请假。

第十一条[教职工代表大会] 学校建立以教师为主的教职工代表大会,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

凡与教职工利益直接相关的校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩等办法,须经教职工代表大会审议通过。

学校建立教育工会作为教职工代表大会的工作机构,维护教职工的合法权益。

第十二条[决策制度和程序] 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持党政联席会议审议,经集体讨论决定并组织实施。

第十三条[信息公开] 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,切实保障教师和学生的知情权、表达权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利。

第十四条[档案管理制度] 学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。

第十五条[教师学生的救济途径] 学校建立健全校内申诉制度,分别成立校内教师和学生申诉处理组织,明确受理申诉的部门和程序,保障学生和教职工的合法权益。

学校根据聘用合同法建立健全劳动争议调解小组,就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解,当事人对劳动争议调解小组提出的调解意见不满意的,可按有关规定办理。

第十六条[校园安全建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险,鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第十七条[学校校车管理] 学校校车运营工作,严格按照区里关于《校车管理办法》严格执行,依据上级管理办法学校成立了校车管理工作组织机构,组长由主管学校安全工作副校长担任,副组长由学校安全工作主任负责,校车专管员1人,接送校车管理员6人,以上人员负责学校校车的运营工作。现今学校校车16辆,涉及54个自然村,运送学生九百多人。

第十八条[接受监督] 学校依法接受教育、财政、税务、审计、监察等政府管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章  权利与义务

第十九条[学校的权利学校依法享有以下权利:

(一)学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度;

(二)学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理;

(三)对学生进行学籍管理,健全学籍档案,严格“转学、升学、借读、复学”等手续程序,实施奖励或处分;

(四)依据就近入学的原则,招收适龄的、本区域内的学生,对学生的学业等方面进行全面、公正的考核,对合格者颁发学业证书;

(五)聘任教师及职工,实施奖励或处分。学校依据国家规定及学校《岗位设置及聘任办法》聘任教职工。学校根据国家规定,制订、实施《绩效工资方案》和《按岗定编实施方案》,对教职工进行分类考核、奖励分配、岗位调整,对违反规章制度的教职工进行教育、批评和处罚;

(六)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;

(七)法律、法规规定的其他权利。

第二十条[学校的义务学校依据法律履行以下义务:

(一)遵守法律、法规,贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

(二)维护学生和教职工的合法权益,以师生为本,为教师发展、学生成长搭建平台,创造条件,让师生生活在充满激情和理想的校园中。

(三)按照国家有关规定,保证学生每天体育锻炼和睡眠的时间,做到减轻学生过重的学业负担。

(四)以适当的方式为学生及监护人了解学生的成绩及其他有关情况提供便利;

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)重视校园安全,做好师生安全教育、校舍维护、周边环境整治等工作。

第二十一条[校长的权利校长依法享有以下权利:

(一)对学校的办学宗旨、办学目标、办学规划、办学特色进行决策;

(二)聘任与解聘中层干部和教职工;

(三)拟定和执行年度经费预算方案,管理、使用校舍设施和经费;

(四)依照法律和学校规定对教职工和学生实施奖励或者处分;

(五)行使上级主管部门授予的其他职权。

第二十二条[校长的义务校长依据法律履行以下义务:

(一)执行国家的教育方针、政策以及上级教育行政部门的决定和指示;

(二)组织起草学校章程、发展规划,并负责组织实施;

(三)组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;

(四)负责学校日常事务管理,主持校长办公会议,审议重大事项;

(五)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;

(六)负责教职工队伍建设,不断提高队伍的整体素质;

(七)负责学校安全工作;

(八)协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。

第二十三条[教职工的权利学校教职工依法享有以下权利:

(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; 

 (二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; 

   (三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; 

   (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; 

(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; 

(六)参加进修或者其他方式的培训。 

    第二十四条[教职工的义务学校教职工依据法律履行以下义务:

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; 

(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; 

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动; 

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展; 

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象; 

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

    第二十五条[学生的权利学生依据法律享有以下权利:

(一)学生享有国家法律和学校规章制度规定的权利,享有公平接受学校教育、平等利用学校公共教育资源、对学校工作提出意见和建议、对涉及自身利益的相关决定表达异议等权利。学生对所受处分不服的,可以按有关规定提出申诉。

(二)学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生个人档案。

学校对违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校规章制度的学生予以批评教育,并可对情节严重者给予相应处分。

(三)学校建立共青团组织以及少先队大队组织,保障学生的自主管理和学生的合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。充分发挥团代会和少代会作用,保障共青团和少先队的自主管理,落实公民意识教育。培养现代公民素养与健康人格。

学校支持学生自治,鼓励学生参与学校民主管理,培养现代公民素养与健康人格。

(四)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书。

(五)参与学校民主管理,对学校管理及教师教育教学提出意见,进行评议。

(六)对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提出诉讼。

第二十六条[学生的义务学生依据法律履行以下义务:

(一)学生应履行国家法律法规及学校规章制度规定的义务,履行维护学校名誉和利益、爱护并合理使用教育设备和生活设施等义务。

(二)遵守法律、法规和学校的规章制度。

(三)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。

(四)勤奋刻苦,完成学校规定的相关课程的学习任务,积极参与学校组织的各项实践活动。

(五)积极参与学校倡导的学生自主发展项目,每学期在教师指导下自定目标、自选方式、自主实践、自我评价。

(六)热爱学校,关心集体,爱护公共财物,维护学校声誉,用实际行动为校争光。

第四章  教育教学管理

第二十七条[管理模式] 学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理体制。学校教育教学管理模式根据学校的实际现状,对学校实行区域管理,学校分成三个教学区域和两个活动区域,分设校长办公室、教务处与德育处进行管理。

第二十八条[德育管理] 学校贯彻执行国家德育教育目标,遵循德育教育原则,以课堂教学为主渠道,以德育活动为载体,采取多种形式进行社会主义核心价值观教育,创新德育评价,形成德育特色,开发校本教材,办好社团、积极参加社会公益活动。培养具有社会公德和文明行为习惯的公民,进而成为报效祖国、积极进取、诚实守信、合群合作,具有社会责任感和创业精神的高素质劳动者。

改革创新德育工作,增强德育工作的针对性、主动性和实效性,以“弘扬传统文化,传承孝美德”为载体,在学生中开展“讲文明、讲纪律、讲诚信、讲礼仪”活动,努力把学生培养成品德高尚的一代新人。坚持向管理要成绩,实行学生在校全程跟踪管理,构建了校领导班子、教务处、德育处、班主任与科任共同参与的管理网络,形成了“人人参与,齐抓共管”的管理氛围。

第二十九条[课程管理学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,认真执行国家和地方课程计划,遵循课程改革原则,全面安排基础性课程和拓展性课程,积极开发校本课程,逐步形成具有本校特色的课程体系。

学校按照课程设置标准实施教育教学,确保开齐课程,开足课时。

学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,促进学生全面发展,学有所长。

第三十条[教学改革] 学校组织教师积极推进教学改革,探索符合素质教育要求的各种教学模式,逐步形成适合学生主动参与、合作交流的学习方式,努力提高学生的学习能力,为学生的终身发展打下坚实的基础。

在扎实的文化课基础上,通过信息技术教育课、英语课、体育、音乐、美术等学科教学,培养学生艺术素养和人文底蕴。带动学校各项工作顺利开展的同时,要逐步把学校的信息技术教育、艺术教育、英语教学活动培植成我校的特色,使它们共同成为我校办学特色的生长点。

第三十一条[考试评价] 学校严格执行国家教育考试制度,组织教学质量评估活动。按规定组织好教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考查。

学校不单纯以学习成绩评价学生,不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

第三十二条[教育科研] 学校教育科研遵循“立足实践,服务于教学改革”的原则,扎实开展校本教研,主动主持参与市、省、国家立项研究,推动本校的教育科研工作。建立奖惩激励机制,落实科研考核工作。有力推进素质教育,提高办学质量。

第三十三条[信息化管理] 学校实施信息化管理,以“整合资源、创新机制、能力提高、服务提升”为核心,构建科学、高效、实用的数字化教育教学网络,推进学校教育信息化快速发展,促进现代信息技术与教育有机融合,推进学校教育改革,实现教育现代化。  

第三十四条[体育教育] 学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规,全面落实《国家体育锻炼标准》。重视体育测试工作,不断增强学生的体能。

认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。扎实开展体育2+1工作。

按时开好秋季运动会。组织好运动队训练,开展小型体育竞赛活动。

第三十五条[美育教育] 学校重视美育工作,以音乐、美术课堂教学为主阵地,对学生进行美育教育,培养健康的审美情趣和艺术素养。组建合唱队、校乐队、舞蹈队或社团,举办艺术节,搭建平台,提高学生的审美能力。

第三十六条[卫生保健] 学校认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策,建立健全学校卫生工作制度。

学校按上级规定设有专职校医负责学校健康教育和师生保健、防病工作,建立学生健康卡片,定期为学生体检,定期举行卫生常识讲座,上好卫生保健课,做好各种传染病、多发病和食物中毒的预防和宣传工作。

第三十七条[心理健康] 学校建立心理咨询室,心理活动室,定期举办心理讲座,及时疏导心理有问题倾向的师生。

学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康,活动安排要符合学生生理、心理特点。

 第三十八条[社团活动] 学校本着发挥学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性的原则,成立社团组织,丰富学生的课余生活。采取定时间、定地点、定期开展活动、定期展示等方式,搭建活动平台,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验。

第五章  学校资产管理

第三十九条[财务管理学校建立健全财务管理制度,执行国家统一的会计制度,并接受政府职能部门和教育行政部门的审查监督。

第四十条[国有资产保护] 学校的校舍、土地资源、设备设施和无形资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分或挪用。学校履行资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第四十一条[收费管理] 学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第四十二条[捐赠] 学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第六章  学校与家庭社会

第四十三条[家长委员会] 学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立学校、年级和班级为单位的三级家长委员会,履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

学校建立与家长委员的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

第四十四条[家长学校] 学校依靠家长委员会办好家长学校,制定教学计划,有计划地普及家庭教育知识、改进家庭教育方法,提高家庭教育质量。

学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

第四十五条[学校与社区] 学校通过加强内部建设,以良好的校风、教风、学风在社区内树立良好的公共形象。

学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第四十六条[综合治理] 学校社会治安综合治理工作列入重要议事日程,落实责任制,确保学校教育教学秩序稳定。从根本上预防和减少学生违法乱纪现象,不断增强师生的法律意识。依靠陈相街道办事处、铁西社区居委会、派出所,共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对行为偏差学生的教育,建设平安文明校园。

第七章  附则

  第四十七条[实施本章程经学校教职工代表大会审议,学校决策机构通过,并报苏家屯区教育局核准之日起实施。

第四十八条[声明本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。

第四十九条[修改] 章程的修改,需由学校决策机构或1/3 以上教职工代表大会代表提议方可进行,经教职工代表大会审议,学校决策机构通过,报苏家屯区教育局核准。

第五十条[解释权] 本章程的解释权属于学校决策机构。有效期两年。


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