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学校工作三年发展规划

发布时间: 2018-09-30 10:43 发布单位: 陈相九年一贯制学校 浏览量: 125 【公开】

学校工作三年发展规划

(2017.9——2020.9)

一、现状分析

(一)区域背景

1. 地理位置

沈阳市苏家屯区陈相九年一贯制学校座落于沈阳市苏家屯区陈相街道的中心地带,办学环境幽雅,交通便捷。

2. 学校发展趋势

为了更好地实施素质教育,适应二十一世纪现代教育的要求,明确今后学校发展的目标、进程和工作思路,现制订沈阳市苏家屯区陈相九年一贯制学校三年发展规划(2015.9-2018.9)。

(二)内部状况

1. 学校概况

校名:沈阳市苏家屯区陈相九年一贯制学校

性质:区属公办九年一贯制学校

基建状况:占地面积57000平方米,总建筑面积达21000平方米,校园布局合理,环境优雅清新。多媒体教室、教师电子备课教室及生物、物理、化学实验室、微机室、宽带校园网、校园电视台、图书馆、阅览室、美术工作室、音乐教室等形成了现代化教学环境。

规模:现有51个教学班,其中初中部18个班级,小学部33个班级,现有学生近2200人。

2. 师资状况

学校现有在编教师职工174人,其中,中学教职工85人,中学高级教师30人,中学一级教师50人,中学二级教师4人;研究生学历4人,本科学历66人,专科15人。小学教师89人,其中小学超高1人,小学高级教师86人,小学一级教师2人;研究生3人,本科43人,大专学历42人。办学积淀雄厚,教师教学经验丰富,有较大的发展潜力。

3. 发展分析

⑴发展面临的机遇

①社会快速发展,对人才的需求,各级教育部门《“十三五”教育规划发展纲要》的制定与落实,推动陈相九年一贯制学校新课程背景下的学校教育改革,为陈相九年一贯制学校发展提供广阔平台。

②苏家屯区是教育强区,一直以来区委、区政府和上级主管部门对学校正确领导和大力支持。新一轮学校布局和学区规划调整,促使陈相九年一贯制学校教育改革步伐加快。

③在“十二五”期间学校办学美誉度提升,吸引更多的教育资源。   

④对外交往的加强和社会多元化的发展促进陈相九年一贯制学校教育向纵深发展。

⑤名师学科引领以及陈相九年一贯制学校教育人对自身专业成长不懈追求,学校办学综合实力的提升。

⑵发展面临的问题

①学区内农民子女比重大,整体素质与城镇差距进一步增大。

②部分教师自身专业素质提升有待加强,教育教学的理念需要进一步更新。

③师资力量不足,学科分布不均匀,师德素养需要进一步提升。

④随着办学规模的进一步扩大,学校硬软件设施有待加强。

⑤办公经费不足,影响学校进一步发展。

⑥加强学校校园文化建设以及特色建设积淀,提升教师融合度,发挥陈相九年一贯制学校精神隐形作用。

 教师年龄结构偏大,虽然多年的教育实践丰富,但面临身体原因干劲不足。

二、指导思想与办学理念

1. 办学理念:用教育奠基未来生活,用生活提升今天的教育。

2. 育人目标:育具有城市生活能力,能适应未来生活的人才。

3. 学校一训三风

校训:学为生活

校风:大胆严谨、活泼规范

教风:专业施教、以爱育爱

学风:扎实认真、循序渐进

4. 办学特色:生活教育

三、三年发展目标

(一)总体目标

 “十三五”期间,将全力锁定目标规划,挖掘和发展“用教育奠基未来生活,用生活提升今天的教育”生活教育特色,着力打造办学理念先进,教育质量上乘,教师素质良好,学生个性张扬,管理制度完善,人际关系和谐,文化氛围浓厚,学校特色凸显的媲美城市的农村优质学校。

1. 推进校园文化建设,形成教育合力。按照学校教育理念,扎实推进校园文化建设,发挥校园文化教育隐形作用。

2. 坚持德育为先,全面发展。突出爱国主义教育,树立社会主义核心价值观,提高德育工作的针对性和实效性。

3. 深化课程改革。把课程改革作为实施素质教育的重要举措。按规定开足开齐课程,重视地方教材使用和校本课程开发,根据实际情况探索和实施分组合作教学。

4. 创新人才培养模式。更新人才培养观念,完善人才培养评价制度,注重因材施教,创新教育内容和方法。培养学生掌握有效学习技能、方法,努力提高学习效率;遵循教育规律和人才成长规律,推进教学、科研、实践紧密结合,学校、家庭、社会密切配合,形成体系开放、机制灵活、渠道互通、形式多样的人才培养体制。

5. 减轻中小学生课业负担。严格执行国家课程标准,不断提高课堂教学的有效性,完善教育教学质量评价标准,严格控制作业量和考试的难度、次数,降低过高的课程要求,切实减轻学生的课业负担。

6. 区、市级特色学校创建。充分挖掘办学经验和优势,逐渐凸显学校生活教育办学特色,力争在两年内创建成苏家屯区特色九年一贯制学校,五年内完成沈阳市特色学校创建。

7. 扩展教育资源,增加教育影响。伴随学校办学规模的扩大,办学影响力增强,陈相九年一贯制学校优质教育资源的进一步扩大,在“十三五”发展末,进一步扩大办学规模。

(二)具体目标

1. 创建沈阳市生活教育特色学校和足球体育传统项目学校;

2. 师资队伍:加大对教师培养力度,提高教科研素养,搭建名师成长平台,促进教师成长的层次性,大力开展名师、教育专家培养制度。到2018年,本科学历的教师比重提升到55%。培养市级学科带头人1——2人,市级优秀教师1——2人,市级骨干教师4——6人。

3. 教育科研:大力进行教育教学研究,使教科研常规化、制度化。在“十三五”期间,课题研究区级以上1——2项,校本教研课题6项以上,课堂教学评比市级一等奖3——4人,省级一等奖1——2人。

4. 素质教育:深入开展素质教育,不断完善课堂教学改革,拓展乡村少年宫内容和空间,加强环境教育,丰富学生社团活动,增强科技创新实效,培养文化知识厚淀,具备2+1模式(2项体育技能加一项艺术专长)的新型人才。其中中考各项指标名列苏家屯区农村九年一贯制学校前列,各种活动获奖市级以上争取30人次,区级100人次。

5. 班主任队伍建设。重视对班主任的培养,特别是优秀班主任的培养,市级以上优秀班主任1——2人,培养市级以上有影响力的班主任1人。

6. 硬软件建设:在“十三五”期间,加大对教学硬软件投入,使学校硬软件条件成为沈阳市一流的农村九年一贯制学校。

四、策略措施

(一)党建工作目标

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实十八大三中、四中全会会议精神,巩固党的群众路线教育实践活动成果,弘扬社会主义核心价值观,全面贯彻党的教育方针和国家的法律、法规,落实局党委工作要求,紧紧围绕学校的改革与发展,全面推进素质教育。深入学习“三严三实”,坚持从严治党的方针,严格党内生活,做好对党员的教育、管理和监督工作。加强对党员干部队伍建设的力度,提升党支部工作的规范化、科学化水平,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,为促进教育均衡优质发展和创办人民满意的教育提供坚强的政治思想和组织保证。

2017年9月—2020年8月年度工作目标

巩固党的群众路线教育实践活动活动成果,开展“三严三实”专题研讨活动,全面推进党员干部廉洁担当,勇于面对。

1. 领导师生员工思想政治工作

(1)共产党员

加强学习,提升党员政治素养,开展“三严三实”专题研讨活动,巩固党的群众路线教育实践活动成果,弘扬社会主义核心价值观。

(2)教职员工

学习十八大精神以及全国两会精神,认真学习习近平总书记的重要讲话精神,结合师德师风建设,开展征文研讨交流活动。提高教职工思想水平。

(3)青年教师

站稳讲台:学习新课程教学思想和理念;全面了解学校的各种规章制度;自觉钻研熟悉教学常规内容和要求,独立完成教学工作;积极按照学校教育教学要求开展教育活动;能及时梳理和总结自己的教学得失。

(4)名优教师

培养市、区、校学科“名优教师“, 对已有的名优教师建立跟踪档案,充分发挥点带面的作用。

(5)学生

开展“学生规范与守则”学习活动。开展国旗下讲话,主题板报、专题广播等民族精神教育活动,营造良好的校园文化氛围。

2. 引领学校精神文明建设

(1)师德师风

学校《教师职业道德规范》开展师德师风专题教育活动。通过活动,努力使我校广大教师的思想政治素质得到提高,教育书人、为人师表的意识进一步树立;业务能力得到增强,工作作风得到转变,团结向上、和谐融洽的师生关系进一步形成。

(2)文明处室

开展文明办公室评比,结合文明组室评比要求,逐步把评比要求进行量化,使文明组室评比活动成为教师积极向上,提高教师凝聚力的有效手段。每学年评比一次,包括文明组室个人,学校给以适当的物质奖励和精神鼓励。

(3)温馨教室

结合“弘扬传统文化,提升人文素养”特色办学,在班级开展在教室中布置宣传墙,利用评估契机加强对学生的文明礼仪教育,传统美德学习。

(4)安全校园

加强安全教育,进行安全演练,增强师生安全意识,提高师生安全自救能力。

3. 加强干部队伍建设

(1)领导班子

加强学习、培训、树立人本化管理理念,建设一支具现代化学校管理理念,创建和谐、奋进、向上的领导班子。

(2)中层干部

加强管理,每年度综合考核。

(3)后备干部

坚持民主推荐、组织考察、集体讨论、择优任用,重视后备干部培养,考核,群众测评。

4.落实党建责任

(1)保证入党质量

加强对入党积极分子培养、考察、定期谈心。落实联系人制度,经常进行个别谈心。2016年发展1名,转正2名。

(2)共青团工作

关心青年老师,帮助他们尽快的适应学校的教学工作,发挥自身特长,将其运用到教学之中。

(3)工会、妇女工作

开展“责任、爱心、奉献”主题教育活动,以师德建设为核心,提高教职工整体素质;全面提升女职工综合素质,激发女职工创新意识与创新实践,教书育人,找到做事业的感觉。

(4)老干部工作

坚持落实老干部待遇工作,加强对老干部的管理工作,完善关工委工作制度,强化“三会“工作,力争做到老有所管,老有所为。

(5)参与重大决策

召开好两次教代会,对学校重大改革措施参与决策,并认真做好校务公开工作。

5. 强化党支部的自身建设

(1)“三会一课”

坚持每月一次支委会,党支部大会,党小组会议,民主生活会,每学期上1-2次党课。

(2)“党员目标管理工作”落实

党支部制定党员目标管理工作计划,建立党员目标管理档案,要求党员每半年填写一次,支部每半年检查一次,半年小结,年终总结,述职测评。

(3)党务公开

坚持每半年通报制度,党员发展公示制度。

(4)制度建设

健全党的组织生活,民主生活会和党员汇报评议制度,坚持开展谈心活动。深入开展党建课题促党建工作;推进“廉洁从教”活动;强化联系群众制度,密切党群关系。


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