关于开展2018年沈阳市教育系统网络空间应用展示活动的通知

  发布时间:2018-07-04 17:26 栏目:通知公告 发布单位:沈阳市教育局 点击量:11827  

各区、县(市)教育局,市教育研究院,各直属学校:

为推进我市教育信息化工作,促进教育信息化深度应用,提高信息化教育教学和管理水平,市教育局近期将开展网络空间应用展示活动,现将各活动方案印发给你们,请结合实际,认真组织实施。

 

附件:

1.《沈阳市教育系统 “创建百优门户网站”展示活动方案》

2.《2018年沈阳市优秀名师社区展示活动方案》

3.《2018年沈阳市优秀教师空间展示活动方案》

 

 

 

沈阳市教育局   

                                  2018年6月29日


 

附件1

沈阳市教育系统 “创建百优门户网站”

展示活动方案

 

为加强我市各幼儿园、中小学、职业学校信息化建设水平,提高各学校门户网站质量,充分发挥网站在教学、科研、管理、生活等方面的作用,鼓励特色网站及信息化建设和应用,促进校园网络文化,增强学校软实力,市教育局将于2018年开展沈阳市教育系统“创建百优门户网站”展示活动,并制定本方案。

  1. 一、  活动范围

全市范围内所有幼儿园、中小学、职业学校门户网站。

  1. 二、  活动内容

主要从网站内容、网站资源库建设与公共服务能力、网站应用水平、网站信息化管理和运行机制四个方面进行建设,细化分为页面设置、校务公开、互动交流、信息更新等19项二级评定指标,具体评分标准详见《沈阳市教育系统门户网站建设指标体系》(详见附表1)。

  1. 三、  活动步骤

  2. 1.网站建设。2018年6月—9月,学校管理员在沈阳教育资源公共服务平台(yun.syn.cn)报名,学校根据《沈阳市教育系统门户网站建设指标体系》完善门户网站,然后依据建设指标进行自评打分(对于自评低于80分的单位,要整改提升)。

  3. 2.区级推荐。2018年10月1日—30日,由区、县()教育局根据建设指标组织实施,按区域内学校(幼儿园)总数的1/6进行推荐。

  4. 3.市级展示。2018年11月,在沈阳教育资源公共服务平台展示100个沈阳市教育系统优秀门户网站。

  5. 四、  组织实施

本次活动由市教育局信息化处统筹协调,相关处室配合推荐,由市教育研究院具体实施,展示活动百个优秀沈阳市教育系统门户网站。原则上要求全部学校(幼儿园)参加本次活动,采用直接浏览网站方式认定。

  1. 五、  结果公布

本次活动分为幼儿园组、中小学组、职业学校组3个组别;共确认100个沈阳市教育系统优秀门户网站在沈阳教育资源公共服务展示。

  1. 六、  工作要求

  2. 1.参加活动的学校网站必须在沈阳教育资源公共服务平台上直接访问。

2.校本资源内上传的各类软件必须正版、合法,一经发现非法盗版软件必须进行整改。

3.请各单位做好活动组织工作,10月30前上报“百优门户网站”展示活动推荐表至市级联系人(详见附表2)。

4.区、县(市)教育局要高度重视,确定区级推荐负责人,并填写信息表(详见3),于7月6日前发至指定电子邮箱。区级推荐负责人通过沈阳教育资源公共服务平台展示管理页面进行本区推荐工作。市属学校网站报名后由市级直接推荐

联系人:市教育局信息化处          于鹏  22703157

市教研院现代教育技术中心  牟辉  31668819

电子邮箱:muhui7788@qq.com

 

附表:1.《沈阳市教育系统门户网站建设指标体系》

2.“百优门户网站”展示活动推荐表

3.“百优门户网站”展示活动区级推荐负责人信息表


附表1

《沈阳市教育系统门户网站建设指标体系》

 

                                                                                                                                                                                                             

 

一级指标

 
 

序号

 
 

二级指标

 
 

指标解释

 
 

分值

 
 

赋分标准

 
 

网站建设
 (20分)

 
 

1

 
 

网站域名

 
 

学校网站有独立域名

 
 

4

 
 

网站要有以syn.cn 结尾的独立域名,并在网站首页显示。

 
 

2

 
 

网站Banner

 
 

可静可动,美观大方,充分体现学校的特色,有创意,具有号召力和启迪作用。

 
 

3

 
 

网站Banner完整、连续无拼接感,能体检学校标志性及特点,有创意,具有号召力和启迪作用,与网站整体风格统一  赋3分;网站Banner完整、连续无拼接感,能体检学校标志性及特点赋2分;网站Banner完整、连续无拼接感赋1分;无网站Banner不赋分。

 
 

3

 
 

页面设置

 
 

栏目安排合理,分类层次清晰,页面图文并茂。

 
 

6

 
 

应具有学校概况(附中英文)、学校展示、联系方式、机构设置、政策文件、发展规划、党建工作、工作安排、资讯(或消息)、教师展示、团(队)活动、德育建设、学生活动等栏目,每缺少一个栏目或栏目内容不完整扣1分。

 
 

4

 
 

网站链接

 
 

建立与省、市教育信息化公共服务平台链接;建立与相关教育单位和主要学科网站的链接,没有空链接和错误链接。

 
 

3

 
 

建立省、市信息化公共服务平台链接,建立相关教育单位和主要学科网站的链接赋3分,建立省、市信息化公共服务平台链接赋2分;建立相关教育单位和主要学科网站的链接赋1分;无网站链接不赋分。

 
 

5

 
 

访问量

 
 

网站访问活跃

 
 

4

 
 

网站年访问量.>本校人人通平台注册教师数*100赋4分;
 网站年访问量.>本校人人通平台注册教师数*50赋3分;
 网站年访问量.>本校人人通平台注册教师数*20赋2分

 
 

资源库建设与公共服务能力
 (40分)

 
 

6

 
 

校务公开

 
 

是否详尽介绍学校整体情况(中英文双语),包括学校领导介绍及分管工作,内部机构设置、优秀教师、学生情况等。

 
 

7

 
 

有详尽学校整体情况(中英文双语、校领导介绍及分管工作、内部机构设置、优秀教师、学生情况等。每缺少一个栏目或栏目内容不完整扣2分。

 
 

7

 
 

及时发布学校新闻、通知与公告,每周工作安排、部门工作动态等,做到分工明确,发布流程科学有效。

 
 

8

 
 

工作安排、新闻、通知与公告、部门工作动态栏目每周至少更新一篇赋8分,每缺少一个栏目更新扣2分。

 
 

8

 
 

是否发布学校中长期规划、年度计划等。

 
 

4

 
 

有学校中长期规划、年度计划赋4分;每缺少一项内容扣2分。

 
 

9

 
 

网络学习空间人人通

 
 

建立教师、学生、班级或年级组、学科组空间,实现各空间之间的相互链接。

 
 

10

 
 

学校空间应有优秀教师、优秀学生、优秀班级、特色社区链接入口,且链接的空间内容丰富赋10分;有各空间及社区链接入口,但空间和社区内容不丰富赋8分;每缺少一个空间或社区链接入口扣2分。

 
 

10

 
 

特色专题

 
 

结合学校自身特点,开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站,例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。

 
 

2

 
 

有特色栏目赋2分;无特色栏目不赋分。

 
 

11

 
 

资源数量

 
 

在学校网站上建立校本资源库,同时建立符合学校资源使用特点的个性化的校本资源目录。

 
 

5

 
 

建设校本资源目录,且资源总数不少于100条赋5分,否则不得分。

 
 

12

 
 

资源更新

 
 

校本资源(含案例、课件、试题、教学素材等)根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删。

 
 

4

 
 

学校空间资源每周更新赋4分;每半月更新赋2分,超过半月更新不得分  。

 
 

网站应用水平
 (10分)

 
 

13

 
 

新技术应用

 
 

利用丰富的在线页面编辑、拖拽功能来充实学校门户空间内容,简单易用并充分体现虚拟技术、教育云技术不断提高门户网站的技术含量。

 
 

2

 
 

有利用在线页面编辑、拖拽功能创建的自定义栏目赋2分;无这类栏目不赋分。

 
 

14

 
 

互动交流

 
 

师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。

 
 

5

 
 

教师、学生、家长通过手机APP班级圈互动交流,每周不少于50次赋5分。

 
 

15

 
 

网上读书

 
 

组织学生参加网上读书活动,使用电子期刊或数字图书等阅读应用

 
 

3

 
 

学生全员使用电子期刊或数字图书类教育应用,赋3分。

 
 

信息化管理和运行机制
 (30分)

 
 

16

 
 

机构人员

 
 

成立信息化领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。

 
 

4

 
 

在网页内机构设置栏目中体现,否则不得分。

 
 

17

 
 

管理制度

 
 

网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。

 
 

3

 
 

在网页内发展规划栏目中体现,否则不得分。

 
 

18

 
 

网站备案

 
 

按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。

 
 

10

 
 

取得备案号,并在网站显示。

 
 

19

 
 

信息更新

 
 

各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。

 
 

13

 
 

网站全部资讯类栏目每日更新赋13分;网站全部咨询类栏目每周更新赋10分;网站全部咨询类栏目每月更新赋5分(以各栏目最长更新时限计算)。

 


附表2

“百优门户网站”展示活动推荐表

 

 学校名称:                        组别:

 

                                               

 

网站名称

 

 

域  名

 

 

临时帐号

 

 

密 码

 

 

主要制作

 
 

□学校自主开发  □合作开发  □公司开发

 
 

联系人

 
 

职 务

 
 

办公电话

 
 

手 机

 








 

校园网站及应用特色简介

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                              

 

 

 

                                                           年 月   日

 

     (学校盖章)     

 

(1000字左右)

附表3

                                                                                                               

 

姓名

 
 

所属区县

 
 

所在单位

 
 

联系电话

 




















































 “百优门户网站”展示活动区级推荐负责人信息表


附件2

2018年沈阳市优秀名师社区展示活动方案

 

为充分发挥名师在学科理论研究、教学实践和教师专业成长等方面的引领、示范和辐射作用,推动我市学科教师专业发展,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)结合我市教育改革发展实际,制定沈阳市优秀名师社区工作方案,方案具体要求如下:

一、总体目标

名师社区是以学科带头人为核心团队,以师带徒为主要培养形式,共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学磨练的实体与网络相结合的新型工作室,旨在培养一批学科名师,并依托网络充分发挥其在全市骨干教师培养、教学改革研究和学科建设方面的示范引领和辐射带动作用。

到2018年底,在全市范围内展示50个市级优秀名师社区。

二、活动原则

1.区级及以上名师及骨干教师均可作为名师社区负责人,以“师带徒”的形式分层开展名师社区建设。

2.择优选拔、兼顾均衡原则。原则上确保各区县(市)至少有4个名师社区,各市直属学校有1个名师社区。

三、活动形式

依托沈阳教育资源公共服务平台上,组建由区级及以上名师及骨干教师领衔、以若干名学科带头人为核心、部分一线学科教师参加的工作团队。一方面在平台上创建以名师姓名(或特色)命名的名师社区,一方面参加集中培训活动,在名师社区负责人主导下,通过师带徒、集中和分散相渗透、线上和线下相结合的培训形式,共同开展一系列研修活动。

四、建设任务

1.日常管理。名师社区负责人应统筹安排管理好名师社区日常工作,针对名师社区内每项工作要安排专人负责,按照名师社区建设指标中日常管理要求,建设好名师社区。

    2.资源建设。各名师社区应凝练具有鲜明特点的教育思想、理念和研究成果,充分展示名师教育教学风格,汇聚工作室视频观摩、论坛交流、疑难解答、网上评课、网上磨课等形式活动的优质教学资源。提高网络名师社区的吸引力和影响力,社区年度访问量不少于1万人次。

3.学员培养。各名师社区要以传承教学特色和育人风格为主要目的,提高教研能力和教学能力,助推教师专业成长。通过师带徒和参加集中培训等形式,每个名师社区要求培养不少于5名以上的骨干成员。同时,通过培养和建设,每位为成员均通过平台建成能辐射本区域的教师空间;通过网络辅导、在线答疑等网络研修活动,提高名师社区的访问量和资源的应用范围,使社区学员在学科成长方面得到最大程度的提高。

4.辐射示范。名师社区中的成员,通过名师社区的学习、培养后能组织教研、教学活动,在活动中要将名师社区中的学术成果传播推广,加大将名师社区线下的影响力。

详细建设任务参照名师社区建设指标(详见附表5)

五、活动步骤

1.名师社区方案报名。2018年7月1日—20日,参加名师社区展示的社区负责人需提交名师社区报名表(详见附表4)。

2.名师社区建设。2018年7月—11月,名师社区负责人组织名师社区内的骨干成员和社区成员,开展修饰名师社区页面、上传内容、开展活动、展示成果等工作。社区建设要求参照名师社区建设指标(详见附表5)。

3.名师社区展示。2018年11月10—20日,名师社区负责人提交名师社区建设情况表(详见附表6),沈阳教育资源公共服务平台展示50个优秀名师社区。

六、相关要求

1.要充分认识沈阳市优秀名师社区建设的重要意义,将名师社区作为展示优秀教学成果、提供优质教育资源、组织网络教研、培养优秀教师和推进教研信息化的重要抓手,明确责任部门和责任人,将优秀名师社区建设工作有效执行。

2.要结合本区域的实际情况,综合考虑优秀名师社区负责人人选,按照本次活动中要求的建设步骤,充分组织好优秀名师社区展示工作。

  1. 七、保障措施

  2. 1.市级将根据各区县社区建设实际情况,对名师社区负责人、骨干成员开展培训,培训内容包含名师社区操作、建设思路指导等。

  3. 2.认定的沈阳市优秀名师社区,将在沈阳教育资源公共服务平台上公布及网站积分奖励。

  4. 八、联系方式

联系人:沈阳市教育研究院  牟辉  31668819

上报邮箱:muhui7788@qq.com 

 

附表:4.名师社区报名表

      5.名师社区建设指标

      6.名师社区建设情况表


附表4

名师社区报名表

                                       

 

负责人

 

 

所属机构或学校

 

 

现任职务

 

 

最高职称

 

 

所教学科

 

 

联系电话/QQ

 

 

教师称号

 
 

□区骨干教师□区首席教师□区名师

 

□市骨干教师□市首席教师□市名师

 
 

社区名称

 

 

创建人平台账号

 

 

申报人专业优势或突出成果:

 
 

名师社区建设方案(3000字以内):

 

附表5

名师社区建设指标

                                                                         

 

一级指标

 
 

二级指标

 
 

分值

 
 

日常管理

 

20

 
 

名师社区装扮与社区特色紧密结合。

 
 

5

 
 

有社区建设进度安排、骨干成员分工,线上与线下活动安排合理,并及时更新至社区动态或社区公告。 

 
 

5

 
 

建立社区的管理团队,有专人负责日常维护,有专人负责资源上传与审核;能及时跟帖、回贴、评价、指导学员作业等。

 
 

5

 
 

有蓬勃向上的激励机制,学员参与度高,名师社区骨干成员发表培训体会、反思、论文等不少于10人次。

 
 

5

 
 

资源建设

 

30

 

 

 
 

发布教育教学资源数量不少于200条。

 
 

5

 
 

名师社区负责人上传教育教学资源不少于30%

 
 

5

 
 

每学期至少组织1次教研活动,得出教研成果。

 
 

10

 
 

上传主题式系列化的名师课堂资源,至少10个

 
 

10

 
 

学员培养

 

20

 
 

指导网络学员不少于30人,培养骨干成员不少于5人。

 
 

5

 
 

指导骨干成员进行网上评课5人次(有评课记录)。

 
 

10

 
 

指导每位骨干成员在“一师一课”平台上晒课1次;或指导工作室成员在“一师一课”平台晒课不少于10人次。

 
 

5

 
 

辐射示范

 

30

 
 

至少1名成员在区级学科教研活动中作教学展示或讲座。

 
 

10

 
 

至少1名成员在市级及以上活动中作教学展示或讲座。

 
 

10

 
 

组织线上网络教研不少于2次(网络教研包含网上评课、协作组、集体备课,每次研讨人数不少于5人)。

 
 

10

 
 

总分

 
 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

附表6

名师社区建设情况表

                                                                               

 

名师社区负责人姓名

 

 

名师社区名称

 

 

名师社区网址

 

 

建设指标

 
 

建设情况

 
 

名师社区骨干教师、单位及职责(5人以内)

 

 

社区激励机制

 

 

社区活动安排

 

 

名师社区骨干成员发表文章(培训体会、反思、论文等)人数及数量

 

 

社区负责人上传教育教学资源数量

 

 

社区开展教研活动次数及成果数量

 

 

社区成员数

 

 

指导骨干成员进行网上评课数量

 

 

骨干成员在“一师一课”平台上晒课、指导晒课总数

 

 

普通成员在“一师一课”平台上晒课数

 

 

是否有社区成员在区级学科教研活动中作教学展示或讲座

 

 

是否有社区成员在市级学科教研活动中作教学展示或讲座

 

 

组织网络教研次数及参与人数(网络教研包含网上评课、协作组、集体备课)。

 






 

附件3

2018年沈阳市优秀教师空间展示活动方案

 

为推进我市教育信息化工作,促进“人人通空间”应用与教育教学相融合,提高广大教师信息素养,我市决定开展2018年沈阳教育资源公共服务平台优秀教师空间展示活动,并制定本方案

一、活动内容

依托沈阳教育资源公共服务平台建设教师空间,开展空间资源应用、备课授课、师生互动、家校互动、网络研修等教育教学活动,引导教师积极探索网络空间建设与应用的有效模式,推进网络空间在教育教学中的深度应用。

二、活动范围

全市范围内所有幼儿园、中小学、职业学校教师个人空间。

三、活动安排

活动由市教育局组织,沈阳市教育研究院具体实施,采用直接浏览教师空间方式进行认定

1.报名与建设2018年7月-10月,参加活动的教师在沈阳教育资源公共服务平台(yun.syn.cn)报名,教师空间建设要求参照优秀教师空间建设指标(详见附表7)。

2.区级推荐。2018年11月1日—10日,区、县(市)推荐负责人完成区级推荐工作。

 3.市级展示。2018年11月20日,沈阳教育资源公共服务平台展示100个优秀教师空间。

四、工作要求

1.区、县(市)教育局要高度重视,确定区级推荐负责人,并填写信息表(详见附表8),于7月6日前发至指定电子邮箱。区级推荐负责人通过沈阳教育资源公共服务平台展示管理页面进行本区推荐工作。市属学校教师空间网上报名后由市级直接推荐

2.各区、县(市)要明确活动流程及时间安排,做好活动相关组织、培训工作。

3.优秀空间的教师由沈阳教育资源公共服务平台公布及网站积分奖励。

五、联系方式

联系人:市教育局信息化处         于鹏 22703157

市教研院现代教育技术中心 牟辉  31668819

电子邮箱:muhui7788@qq.com

技术支持QQ群:221627140

 

附表:7.优秀教师空间建设指标

8. 优秀教师空间活动区级推荐负责人信息表


 

附表7

优秀教师空间建设指标

                                                                             

 

评选分项

 
 

评选细则说明

 
 

子分值

 
 

分值

 
 

完整度

 
 

真实性

 
 

平台手机绑定用户,上传个人形象照片(缺少一项扣2分)

 
 

5

 
 

10

 
 

完整性

 
 

个人信息和所在班级、主教学科、任教教材信息填写完整。(却少一项扣1分)

 
 

5

 
 

内容性

 
 

数量

 
 

每周上传与本学科有关的教学资源不少于15个;每周共享资源不少于10条;每周在教师空间资源中分享资源到班级不少于5条;每周发表与本学科教学相关的文章不少于2篇;每周空间粉丝数量不少于30人;(不达标项,每项扣5分)。

 
 

20

 
 

40

 
 

质量

 
 

页面设置有资源共享版块;文章展示版块;利用空间开展多种教学活动;展示教学过程和成果;自创栏目版块不少于3个;资源目录和资源命名有规则、排列有序;空间内的栏目和展示板块要与本学科联系紧密,突出学科特点。(每缺一项扣3分)

 
 

20

 
 

美观度

 
 

设计性

 
 

空间界面设计美观、友好,能注重体验感、互动性、参与性

 
 

10

 
 

30

 
 

科学性

 
 

空间的栏目设置科学,类目清晰;栏目版块能全面反映个人的工作性质和工作行为,体现教育热点,突出工作特色

 
 

20

 
 

活跃度

 
 

常态化

 
 

空间内容更新及时(减少集中发布);有系列的展示内容(每缺一项扣3分)

 
 

10

 
 

20

 
 

交互性

 
 

文章评论互动数量累计大于50次;空间被访问数量累计大于1000次;空间登录次数大于200次。(不达标每项扣3分)

 
 

10

 
 

单否项

 
 

空间不能发表或链接任何带有侮辱、种族歧视、*、暴力或其他不负责任的言论,凡有与国家法律法规、部门相关规定相抵触的内容的空间不能展示

 
 

单否

 

附表8

优秀教师空间展示活动区级推荐负责人信息表

                                                                                                               

 

姓名

 
 

所属区县

 
 

所在单位

 
 

联系电话

 




















































 

 

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